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我县抓实督导工作,确保“两学一做”学习教育出成效

时间:2017-05-05
    6月份以来,为推动全县“两学一做”学习教育工作深入开展,县“两学一做”学习教育协调小组设置10个督导小组,采取查阅资料、谈话走访、现场查看等方式,每季度开展1次集中督导、不定期开展随机抽查和委托第三方督查,全面检查学习教育推进落实情况,确保学习教育取得实效。

    精心设置督导内容。根据中央、自治区党委和南宁市委有关“两学一做”学习教育的文件精神以及我县的实际,精心制定了《宾阳县“两学一做”学习教育基本任务清单》、《宾阳县“两学一做”学习教育考评细则》、《宾阳县“两学一做”学习教育重点督导表》和《宾阳县基层党建重点任务督导表》等督导内容。

    明确督导职责。每次督导工作覆盖到全部党(工)委,重点督导每个镇党委不少于10个村委(社区)党总支、5个镇直单位或自然村党支部,县直属机关工委不少于10个党总支(支部),其他党委不少于3个党总支(支部)。重点传达中央、自治区党委、市委和县委有关精神及工作要求,督促抓好贯彻落实;了解掌握全县“两学一做”学习教育进展情况,及时向被督导单位提出意见建议;总结推广典型经验,挖掘先进典型,发现纠正苗头性倾向性问题,跟踪督查解决情况;及时向县“两学一做”学习教育协调小组汇报督导工作情况,提出意见建议。目前,督导组到基层党组织检查和督导3次,检查和督导基层党支部192个,发现问题216个,解决问题216个。

    严格结果运用。督导过程中,严格对照《宾阳县“两学一做”学习教育工作考评细则》进行考评,考评结果在一定范围内进行通报,同时约谈考评总成绩排名末3位且低于80分的相关党(工)委主要负责人。年底前组织一次“两学一做”学习教育年度评选活动,各次督导考评结果将作为评选活动的重要依据。年度评选结果与年终绩效考评挂钩,并作为相关责任人提拔任用或追究问责的重要依据。同时,年度评选获评为“优秀”等次的,在党建工作经费及相关项目经费上优先给予倾斜支持;评选排末位获差评的,相关党(工)委主要负责人将在全县专题会议上作检讨,且个人年度考核不得评为“优秀”等次。